اتجاه مدرسة مبارك كول الثانوية الصناعية بشبرا الخيمة التعليم المزدوج بنظام مدارس مبارك كول نظام جديد ضمن أنظمة التعليم الثانوي الفني المصري بعد المرحلة الإعدادية بجميع المحافظات مساهمة ألمانيا في النهوض وتحسين التعليم التعليم المصري. التعليم الفني.
عنوان مدرسة مبارك كول الثانوية الصناعية في شبرا الخيمة
- تم إنشاء هذا النظام بعد زيارة الرئيس حسني مبارك لألمانيا عام 1991، وكانت النتائج توجد مدرسة السلام للبنات للتعليم الفني بشبرا الخيمة.
- كما يوجد في شبرا الخيمة مدرسة فنية لتجميع التابلت. ويتخصص هذا النوع من المدارس في العديد من المجالات المتنوعة، بما في ذلك الإلكترونيات الصناعية.
- مجال التمديدات الكهربائية، مجال ميكانيكا التركيب ومجال ميكانيكا الصيانة، مجال التبريد والتكييف، بالإضافة إلى مجالات صناعة الملابس الجاهزة، وأيضاً مجال تحويل المنسوجات.
- بالإضافة إلى مجال نجارة الأثاث وكذلك مجال الطباعة.
أسباب إنشاء مدارس مبارك كول
تعددت الأسباب التي دفعت الدولة إلى الاهتمام بإنشاء مدارس مبارك كل، ومن هذه الأسباب
- مشاركة المصانع الخاصة المملوكة للأفراد والقطاع الخاص بالدولة، وكذلك مشاركة رجال الأعمال في العملية التعليمية.
- إن توفير تدريب عملي بأعلى جودة في المصانع الحالية يجعل الطلاب يعتادون على تحمل المسؤوليات.
- وينص النظام التعليمي في المراكز المتخصصة بالتعليم المزدوج على أن تجمع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بين تدريس المواد الفنية والثقافية.
- نهتم بتقديم العديد من الدورات التدريبية اللازمة للطلاب، ويقوم القطاع الخاص بتدريب الطلاب بشكل احترافي في المصانع ومواقع الإنتاج الخاصة.
مميزات الدراسة في مدارس مبارك كول
- يتم التقديم للقبول للدراسة في مدارس مبارك كول للتعليم المزدوج بعد اجتياز المراحل الإعدادية.
- مدة الدراسة والتدريب في مبارك كول تستمر 3 سنوات. وبعد انقضاء المدة يحصل الطالب على شهادة الثانوية الصناعية المخصصة لنظام 3 سنوات.
- مدة الدراسة السنوية في مدارس التعليم المزدوج هي أحد عشر شهراً، يمنح الطالب بعدها إجازة لمدة شهر.
- وتستمر الدراسة النظرية يومين في الأسبوع، بينما تشمل دراسة التدريب العملي والمهني بقية أيام الأسبوع.
- يتلقى المتدرب تدريباً مهنياً محدداً أربعة أيام في الأسبوع في مكان التدريب الذي يختاره الطالب ويتعاقد معه.
- كما يتلقى الطالب دورات تدريبية عملية داخل وخارج مختبرات المدرسة.
الشروط اللازمة للتقديم في مدارس مبارك كول
- يكمل الطالب المرحلة الإعدادية ويحصل على شهادة الإعداد العام.
- يجب أن يكون الطالب المتقدم للدراسة قد حصل على الشهادة الإعدادية في نفس العام الذي يسعى فيه للتقديم على مبارك كول.
- يجب أن يكون الطالب المتقدم للدراسة في مدرسة مبارك كول في حالة بدنية جيدة.
- أن يخضع المتقدم للفحص الطبي المحدد ويجتازه بنجاح.
- ألا يزيد عمر المتقدم عن ثمانية عشر عاماً في شهر أكتوبر.
- مدارس مبارك كول للتعليم المزدوج لا تقبل المنتقلين من الرسوب في الصف الأول.
- لا تقبل مدرسة مبارك كول الطلاب من أي مدرسة إعدادية إلى الثانوية العامة.
- وأخيرًا يجب أن يكون الطالب المتقدم للدراسة قد حصل على الدرجات المطلوبة في نظام مدارس مبارك كول.
مميزات مدارس مبارك كول
- مشاركة المصانع الخاصة ورواد الأعمال في التعليم.
- العمل على توفير القوى العاملة المدربة لتحقيق مستوى عالي من المهارة لتحسين الأداء على المستوى الفني.
- يعتمد نظام مدارس التعليم المزدوج على قيام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بتدريس المواد الفنية والثقافية.
- يتم تقديم سلسلة من الدورات التدريبية للطلبة لرفع مستواهم العملي والعلمي.
- ويقوم القطاع الخاص بتدريب الطلاب مهنياً في مواقع الإنتاج.
- يحصل الطالب الذي يدرس في مدرسة مبارك كول على مكافأة شهرية من الشركة أو المصنع الذي يتم فيه التدريب. هذه المكافأة تكون مقابل تدريبك وتكون المكافأة حسب عقد التدريب المتفق عليه مع المؤسسة.
- وفي نهاية فترة الدراسة يحصل الخريج على شهادة الثانوية الصناعية.
- يحصل الطالب الذي يدرس في مدرسة مبارك كول والمتدرب حسب التعدادات المبينة على 30 يوم إجازة سنوية خلال فترة الدراسة والتدريب ولكنها متقطعة وتخضع لموافقة الشركة المصنعة أو الشركة التي يتدرب فيها الطالب.
- يحصل الطالب في نهاية فترة الدراسة على شهادة تتضمن تقييم أدائه خلال فترة التدريب العملي. وهذه الشهادة معتمدة من جمعية المستثمرين وأيضا من غرفة التجارة العربية الألمانية بالقاهرة. شهادة خبرة لطالب الدراسات العليا.
- عند الانتهاء من فترة التدريب والحصول على شهادة الخبرة، سيتم تعيين الطلاب المتميزين ومنحهم عقود براتب مناسب في حالة وجود وظائف شاغرة في الشركة التي تم التدريب فيها.
- يساهم مركز التدريب في اختيار الخريجين للتوظيف في بعض الشركات إذا لم يجد الخريج أي فرص عمل مناسبة.
عيوب التعليم الفني.
- على الرغم من الجهود العديدة التي تبذلها الدولة لمحاولة رفع مكانة التعليم الفني، لجذب أعداد كبيرة من الناس للجوء إلى هذا النوع من التعليم في محاولة للاستفادة منه في كافة القطاعات، إلا أن هناك بعض الجوانب السلبية التي تحول دون ذلك تحقيقها، ونحن نذهب إلى ذكرهم.
- وهناك شكاوى كثيرة من الطلاب الذين يلجأون لهذا النوع من التعليم من أنه لا تزال هناك سلسلة من السلبيات في مدارس التعليم الفني، ومن أكثرها شيوعاً.
- ويستخدم المعلمون الضرب كوسيلة علاج تمنع التفاهم والمحبة بين الطالب ومعلمه.
- يؤدي نقص الإمكانيات إلى عدم توفر المعدات اللازمة لعملية الدراسة، مما يضطر الطلاب إلى العمل بالمنتجات الموجودة في متناول اليد.
- ويضاف إلى ما سبق أن النتائج تشير إلى تدني وضعف النتائج ونسب النجاح في نهاية العام الدراسي.
اسماء مدارس مبارك كول الموجودة في الجمهورية
وتكاثرت مدارس مبارك كول وانتشر تواجدها في جميع أنحاء الجمهورية لتغطية الاحتياجات الفنية في كافة المجالات. ونذكر أدناه بعضًا منها في القاهرة
مدارس مبارك كول تقع في القاهرة
- (مبارك كول) ثانوية زين العابدين الصناعية المشتركة.
- مدرسة أبو عطوة الثانوية الصناعية.
- (مبارك كول) مدرسة العبور الثانوية الصناعية الفنية الصناعية.
- (مبارك كول) مدرسة النيل الثانوية التجارية الفنية التجارية.
- (مبارك كول) المدرسة الثانوية لخدمات الضيافة والسياحة، تعليم الضيافة التجارية لمدة خمس سنوات.
- (مبارك كول) بنات السلام بشبرا الخيمة المدرسة الفنية.
- (مبارك كول) مدرسة السلام الثانوية بمدينة السلام.
مدارس مبارك كول تقع في أكتوبر
- مدرسة مبارك كول الثانوية الصناعية المشتركة بالحي السادس بأكتوبر.
- مدرسة مبارك كول الثانوية الميكانيكية المشتركة، الحى الحادي عشر، أكتوبر.
- مدرسة مبارك كول الجيزة للكهرباء.
- مدرسة مبارك كول أبو رواش مدرسة صناعية.
- (مبارك كول) مدرسة الطباعة.
- (مبارك كول) مدرسة الجيزة الفنية.
- (مبارك كول) مدرسة مبارك الثانوية الصناعية.
مدارس مبارك كول تقع في الإسكندرية
(مبارك كول) مدرسة طلعت حرب الثانوية الصناعية المشتركة للنظام المزدوج.
تقع مدارس مبارك كول في برج العرب
مدرسة (مبارك كول) الثانوية الصناعية المختلطة (ميكانيكا صيانة ميكانيكا تركيب).
مدارس مبارك كول تقع في اليوم العاشر من رمضان
- مدرسة صناعة النسيج الثانوية.
- (مبارك كول) بعض الفصول في مدرسة سلطان العويس الفنية المتقدمة.
- (مبارك كول) للملابس الجاهزة أمل بشارة.
ووجدنا أن هناك عددا كبيرا من الباحثين في مجال التعليم الفني أكدوا على ضرورة تطوير مناهج التعليم الفني، مشيرين إلى أنه يمثل الوسيلة الفعالة الوحيدة لرفع مستوى التعليم، إذ أكدوا أن التعليم الفني الحالي وتسبب المناهج التعليمية فجوة كبيرة بين تخرج الخريجين للعمل وبين سوق العمل، وذلك لعدم ارتباطها بالعديد من مجالات العمل في الصناعة.
لذا من خلال رحلتنا مع إدارة مدرسة شبرا الخيمة الثانوية الصناعية أتمنى أن أكون قد أفدتك وأدعوك أيضًا لمعرفة المزيد دائمًا من خلال موقعنا.
